Taller de cooperativisme

El dia 20 de març de 2012 van venir uns monitors de l’institut Vidal i Barraquer a fer unes activitats al gimnàs de l’escola.

Vam fer unes activitats molt chulis, com:
– El joc de la cadira
– El joc del trencaclosques del món.

També hi havia quatre jocs que havíem de fer tots. Si els fèiem correctament, ens posaven un gomet i podíem passar a una altra prova.

– Ficar la pilota a esquena amb esquena amb un company, i fer un recorregut sense que caigués.

– També hi havia un trencaclosques d’uns nens ballant una sardana.

– Una altra prova era fer un castell (com els castellers).

– En la última prova, havíem de posar una rosa dins una ampolla d’aigua, que estava lligada a una corda.

Ens ho vam passar molt bé, perquè tots vam jugar i ens vam ajudar els uns i els altres.

Al final, a l’Elias, li van tapar els ulls i havia de trencar una “pinyata”. Llavors van sortir molts caramels de dins.

Els monitors i monitores eren molt amables i simpàtiques.

I els volem valorar amb un deu perquè ens va agradar molt.



El temps dels romans

Els alumnes de cinquè estem treballant el temps dels romans.
A mi m’ha agradat molt aquest tema dels romans.

Ens explica què van explotar els romans i també ens ensenya quan va morir Jesús i elnaixement de Crist.

També explica com vivien en els pobles i ciutats.

Abans que arribessin els romans hi havien dos pobles preromans: celtes i ibers. També la província romana que es Hispània , com vivien al camp i a les ciutats, que eren el centre de la vida econòmica i social.

La majoria dels habitants de l’imperi romà vivien al camp, on conreaven terra i criaven bestiar.

Els romans eren politeistes ,és a dir ,creien en l’existència d’un gran nombre de déus.

HAMZA